Administración y Gestión Pública UnADM

Sesión 3. Estrategias de aprendizaje autogestivo y colaborativo S3. Actividad 3. Campaña de difusión Evidencias: DESCARGAR

Sesión 3. Estrategias de aprendizaje autogestivo y colaborativo S3. Actividad 2. Planeando mi campaña publicitaria Evidencias: Descargar

Sesión 3. Estrategias de aprendizaje autogestivo y colaborativo S3. Actividad 1. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas Evidencias: Mapa conceptual

Sesión 2. Modelo educativo y Reglamento escolar S2. Actividad 2. Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje  Evidencias: Descargar Reflexión sobre los retos que nos plantea ser un estudiante en línea. Hoy en día el uso de las TIC ha venido a transformar la forma en como aprendemos, ejemplo de ello es la creación de escuelas virtuales. Bajo esta modalidad, el proceso educativo se enfoca más al aprendizaje que a la enseñanza. La plataforma tecnológica favorece la configuración de comunidades de aprendizaje, la administración de tareas y el seguimiento de la intervención de los participantes. El estudiante en el entorno virtual adquiere competencias para el aprendizaje autónomo, a través de líneas que demandan su reflexión y creatividad  con la guía de sus docentes . No está sujeto a espacios físicos con horarios rígidos, la flexibilidad da paso a la autorregulación, sin embargo, existen tiempos de entrega, por lo que es muy importante administrar...

Sesión 2. Modelo educativo y Reglamento escolar  S2. Actividad 1. Modelo educativo de la UnADM Evidencias: Nube de palabras sobre el modelo educativo de la UnADM https://wordart.com/0un32pnhhdde/modelo-educativo%20de%20la%20unadm Reflexión sobre el modelo educativo de la UnADM El  modelo educativo  de la UnADM se actualiza constantemente para satisfacer la demanda de educación superior en México mediante un plan de estudios flexible. Este modelo está centrado en el estudiante, pues lo considera como el actor principal de su aprendizaje, donde el docente y las herramientas tecnológicas del ambiente virtual son sus elementos de apoyo.    Además de utilizar tecnología de vanguardia y ser un modelo interactivo, se destaca por ser inclusivo, pues ha sido diseñado para atender a personas con algún tipo de discapacidad motriz, visual y auditiva y atiende a jóvenes egresados del nivel medio superior y a personas que llevan tiempo fue...

Sesión 1. Ambiente virtual y herramientas tecnológicas S1. Actividad 3. Conociendo a mis colegas Evidencias: Me presento en el foro Realizo un comentario a la compañera Kandy Realizo un comentario a la compañera Sarai

Sesión 1. Ambiente virtual y herramientas tecnológicas S1. Actividad 2. Creando mi blog Evidencias: Creo el blog Edito el perfil de mi blog Comparto la dirección de mi blog en el foro de presentación

Sesión 1. Ambiente virtual y herramientas tecnológicas S1. Actividad 1. Creación de mi perfil Evidencias: Edito mi perfil en el aula virtual

¡Hola! Mi nombre es Lucero, soy aspirante a la Licenciatura en Administración y Gestión Pública que ofrece la UnADM. He creado este BLOG como parte de las actividades que se solicitan en el Curso Propedéutico "Integración a la vida universitaria". A partir de la creación de mi blog estaré subiendo las evidencias de cada unidad.